Trang chủ
Tin Tức
Tại sao con cần đi học mẫu giáo?

Giáo dục Mầm non là cơ sở đầu tiên để chuẩn bị cho con các kỹ năng như: tự lập, khả năng diễn đạt rõ ràng, cũng như hình thành sở thích đến trường cho trẻ, giúp trẻ không bỡ ngỡ khi bước vào Tiểu học. Theo các chuyên gia tâm lý, hiện nay chưa có một độ tuổi thống nhất thích hợp cho bé đi nhà trẻ vì còn tùy thuộc vào điều kiện gia đình, khả năng nhận biết của trẻ.


Tuy nhiên, kể từ năm 2010, Chính phủ đã phê duyệt Dự án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi (PCGDMNTENT) và cho đến năm 2020, Dự án này đã mở rộng đến đối tượng là trẻ em từ 3 - 4 tuổi. Có thể nói, việc phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non đang nhận được sự quan tâm và sự khuyến khích đặc biệt của Nhà nước và toàn xã hội.


Việc cho trẻ đi học sớm sẽ có một số lợi ích nhất định: 

1. Trẻ được chăm sóc, dãy dỗ khoa học hơn

Hầu hết các bậc phụ huynh đều cho rằng con mình còn quá nhỏ để đi nhà trẻ và các cô giáo không thể lo cho con mình chu đáo như ở nhà. Nhưng thực tế cho thấy rằng, khi đến nhà trẻ bé sẽ được các cô giáo chăm sóc tốt vì đây là những người đã được đào tạo về chuyên môn. Các con được hòa nhập với các bạn và được bổ sung dinh dưỡng đầy đủ do các đầu bếp lên thực đơn hàng ngày, các chuyên gia chăm sóc sức khỏe sẽ có những tư vấn kịp thời cho sức khỏe của bé.

 

2. Phát triển thế chất và trí não

Ở trường, các con sẽ được dạy dỗ bài bản theo phương pháp sư phạm từ các cô giáo, do đó các con sẽ tiếp thu nhanh hơn và có nền tảng vững chắc. Thực tế cho thấy, các bé được đi nhà trẻ sớm hầu hết sẽ sớm phát triển các kỹ năng nói, chạy nhảy. 

Ngoài ra ở trường các bé được học nói, học hát, học múa…Những hoạt động này rất tốt trong vệc phát triển trí não và thể chất của trẻ.

 

3. Trẻ dễ hòa nhập và ngoan hơn

Đi mầm non sớm sẽ giúp trẻ sớm học được tính tự lập, tự giác, thì lớn lên, trẻ càng dễ chủ động trong mọi việc. Quan trọng hơn, làm quen với trường lớp từ sớm sẽ giúp con không cảm thấy việc đi học là gánh nặng mà là niềm vui.

 

Ba mẹ đừng quá lo lắng trong việc cho con đi mầm non sớm, việc cho trẻ ra ngoài tiếp xúc với mọi thứ xung quanh sẽ giúp con phát triển toàn diện. Và nếu trẻ sớm thích nghi với việc đến trường, ba mẹ sẽ có nhiều thời gian hơn để chuyên tâm thực hiện các công việc của cá nhân. Hãy mạnh dạn, cho con được đến trường ngay khi đã sẵn sàng!



Hành động vô tư của ba mẹ khiến trẻ có nguy cơ nhiễm Covid-19

Sau đây là loạt hành động vô tư của nhiều ba mẹ, nếu trong tình hình bình thường thì không có gì phải cân nhắc, tuy nhiên trong bối cảnh tình hình dịch bệnh đang hoành hành thì những việc này sẽ khiến cho các con có thể đối mặt với nguy cơ lây nhiễm Covid-19.

1. Phụ huynh thường xuyên đưa trẻ đi chợ, đi siêu thị

Siêu thị, chợ luôn là nơi có đông đúc nguời đến mua sắm, buôn bán tự do vì vậy khó có thể kiểm soát được sự tiếp xúc của bé với những người xung quanh, những vật mà bé chạm vào, mà đối với trẻ nhỏ, việc đeo khẩu trang nghiêm túc cũng là một thử thách lớn.

2. Cho trẻ ra ngoài chơi, tiếp xúc nhiều người 

Dẫu biết nếu suốt ngày chỉ để bé quanh quẩn trong nhà với ipad, điện thoại và tivi thì sẽ tạo cho bé những thói quen không tốt, nên ba mẹ cũng muốn tìm một nơi để bé vận động cơ thể. Tuy nhiên, tương tự như trên, việc cho bé đến chơi tại công viên, sân tập thể chung cư, khu vui chơi... cũng có thể khiến bé tiếp xúc với nhiều người.

3. Không đeo khẩu trang mỗi khi cho con ra ngoài 

Quan tâm đến ý muốn của con cái là tốt, tuy nhiên, không nên chỉ vì thấy bé khó chịu với việc đeo khẩu trang mà ba mẹ có thể lơ là chú ý. Phải thật cẩn trọng và tuân thủ việc đeo khẩu trang bất cứ khi nào đi ra khỏi nhà, kể cả đi trong thang máy trong khu chung cư để  đảm bảo an toàn.

4. Hồn nhiên để con tiếp xúc gần với những người giao hàng 

Giãn cách xã hội, làm việc tại nhà khiến cho dịch vụ giao hàng ngày càng trở nên sôi động. Nhưng với đặc thù nghề nghiệp, người giao hàng phải tiếp xúc và di chuyển rất nhiều do đó tiềm ẩn rủi ro lây nhiễm cao. Vì vậy, hãy hạn chế bé tò mò và gặp gỡ các anh/chi giao hàng.

 

Để đảm bảo an toàn cho trẻ trong đợt dịch COVID-19 này, bố mẹ cần áp dụng nghiêm chỉnh quy tắc 4 không cho con:

1. KHÔNG lơ là khẩu trang 

2. KHÔNG ra ngoài (trừ khi cần thiết)

3. KHÔNG tiếp xúc gần 

4. KHÔNG quên rửa tay và khử khuẩn 



Lợi ích tuyệt vời của phương pháp Kangaroo

Phương pháp Kangaroo (Kangaroo Mother Care) là phương pháp chăm sóc trẻ sinh non hoặc nhẹ cân bằng cách đặt trẻ nằm tiếp xúc da kề da trên ngực người mẹ. Phương pháp này được áp dụng theo ý tưởng dựa trên việc quan sát những chú Kangaroo mẹ chăm sóc con bằng cách đặt con nằm trong túi phía trước ngực mẹ.

 

Thực tế đã chứng minh rằng chăm sóc Kangaroo đem lại rất nhiều lợi ích cho trẻ sơ sinh, đặc biệt là trẻ sinh non.

1/ Hỗ trợ sự phát triển não bộ

Các chuyên gia đồng ý rằng, phát triển trí não là một trong những lợi ích quan trọng nhất của phương pháp nuôi con da tiếp da.

2/ Thúc đẩy sự liên kết giữa mẹ và bé

Trẻ có cơ hội cảm nhận được giọng nói, mùi cơ thể, nhịp tim của mẹ. Thiết lập lại mối liên kết bị gián đoạn do sinh non, da kề da giúp bà mẹ tự tin để tạo sự gắn bó với bé.

3/ Cải thiện hơi thở

trẻ sinh non có phổi kém phát triển, tiếp xúc da kề da giúp giảm cơn ngừng thở cũng như giúp bé rút ngắn thời gian hỗ trợ thở bằng các thiết bị y tế.

4/ Điều hòa thân nhiệt

Nghiệm pháp da kề da có thể giữ cho trẻ thân nhiệt ổn định giống như được nằm trong lồng ấp.

5/ Giúp con bú dễ dàng hơn và tăng cường sữa mẹ

Phương pháp da kề da giúp trẻ sơ sinh dễ dàng tiếp cận với nguồn sữa mẹ cũng như giúp bà mẹ tăng cường khả năng tiết sữa.

6/ Giúp trẻ ngủ ngon hơn

Những em bé được đặt tiếp xúc da kề da có chu kì thức – ngủ tốt hơn, tăng cường hệ miễn dịch.

7/ Ngăn trầm cảm sau sinh

Tiếp xúc da kề da da giữa mẹ và bé có thể giúp giải phóng chất oxytocin, đồng thời “hormone tình yêu” được tạo ra trong thời gian cho con bú, có thể giúp ngăn ngừa trầm cảm sau sinh.

 

Bên cạnh đó, người mẹ áp dụng phương pháp Kangaroo cũng thu được nhiều lợi ích như: có thêm sự tự tin, giảm lo lắng, sợ hãi khi chăm sóc con, thắt chặt thêm mối liên kết mẫu - tử, kích thích tăng tiết sữa, giảm trầm cảm sau sinh, giúp co hồi tử cung nhanh và giảm xuất huyết sau sinh.

 

Bởi những lợi ích tuyệt vời đối với bé & mẹ kể trên, phương pháp này đang được ứng dụng rộng rãi trên khắp thế giới và cả Việt Nam.

Trẻ em chưa được tiêm vaccine Covid19, vậy ba mẹ cần phải làm gì?

Trong khi Việt Nam đang đối mặt đợt dịch Covid-19 lần thứ 4 thì trẻ em lại chưa được khuyến cáo tiêm vắc xin. Đây là một vấn đề khiến rất nhiều bậc phụ huynh vô cùng lo lắng.

 

Bác sĩ Trương Hữu Khanh – Trưởng khoa Nhiễm, Thần Kinh, Bệnh viện Nhi Đồng 1 (TP. HCM) nhấn mạnh: "Vi rút biến chủng lần này lây nhanh, nhưng biến chủng là điều tất yếu. Càng mới với con người lại càng biến chủng nhiều. Song, dù là biến chủng nào thì cũng nhất định phải nhớ và thực hiện quy tắc 5K của Bộ Y Tế (Khẩu trang – Khử khuẩn – Khoảng cách – Không tập trung – Khai báo y tế)." 

Trong giai đoạn chưa có vắc-xin cho trẻ, BS. Trương Hữu Khanh cho biết, không nên quá hoảng loạn và lo lắng. Thay vào đó cần chấp hành đúng các biện pháp cách ly như mang khẩu trang tại nơi công cộng, rửa tay và giãn cách xã hội; đồng thời nên cho trẻ hạn chế tiếp xúc, tập trung nơi đông người. 

 

Dưới đây là hướng dẫn cách phòng tránh lây nhiễm COVID-19 cho trẻ nhỏ của CDC Việt Nam mà Bác sĩ Trương Hữu Khanh lưu ý bố mẹ cần nhớ kỹ để giúp trẻ thực hiện tốt các biện pháp ngăn ngừa sự lây lan của dịch bệnh:

1. Rửa tay 

- Thường xuyên rửa tay với nước và xà phòng trong ít nhất 20 giây. 

Nếu không có sẵn nước và xà phòng, cần cho trẻ sử dụng dung dịch sát trùng tay có tối thiểu 60% cồn. Dùng dung dịch này xoa sát trùng khắp bàn tay rồi chà hai bàn tay với nhau cho đến khi khô. Với những trẻ dưới 6 tuổi, hãy giám sát khi trẻ sử dụng dung dịch sát trùng tay. 

2. Trẻ từ 2 tuổi trở lên nên đeo khẩu trang 

- Với những trẻ từ 2 tuổi trở lên cần đeo khẩu trang đúng cách khi ở nơi công cộng và khi ở gần những người mà các bé không sống cùng. 

- Đồng thời, theo hướng dẫn của BS. Trương Hữu Khanh, với những trẻ dưới 2 tuổi hoặc những trẻ không chịu đeo khẩu trang có thể thay thế bằng cách cho trẻ đội mũ chống giọt bắn. Ngoài ra tuyệt đối không được dùng các loại khăn voan, vải màn để thay thế vì những loại này không đủ tác dụng phòng ngừa dịch bệnh. 

Theo BS. Trương Hữu Khanh, đối với những trẻ từ 2 tuổi trở lên, bố mẹ nên cho trẻ tập đeo khẩu trang đúng cách. Trong một số trường hợp nhỏ tuổi hơn hoặc không hợp tác trong vấn đề này, các bố mẹ có 2 lựa chọn như sau: 

- Một là, nếu trẻ không đeo khẩu trang thì tất cả những người lớn có tiếp xúc gần với trẻ phải đeo khẩu trang và sử dụng nước rửa tay thường xuyên. Đồng thời cần hạn chế cho trẻ ra ngoài, nếu ra ngoài cần sử dụng các phương tiện di chuyển riêng, không tới nơi đông người… 

- Hai là, các bố mẹ có thể thay thế bằng cách cho trẻ đội mũ chống giọt bắn. Đây là một lựa chọn phù hợp với trẻ vì đáp ứng đủ các tiêu chí như không gây khó chịu cho trẻ lại vẫn đảm bảo được sự an toàn cần thiết cho trẻ trong việc phòng ngừa sự lây nhiễm của dịch bệnh. Lưu ý rằng việc đeo khẩu trang không thay thế cho các hoạt động phòng ngừa khác hàng ngày như rửa tay thường xuyên và tránh tiếp xúc gần với người khác... Các bậc phụ huynh cần hướng dẫn cho trẻ thực hiện song song tất cả các biện pháp cùng một lúc. 

3. Tránh tiếp xúc gần 

- Bảo đảm trẻ cách người khác chừng 2 mét đối với những người không sống cùng trẻ và những người bị bệnh (ví dụ như ho và hắt hơi). 

- Luyện tập cho trẻ cách ho và hắt hơi đúng cách bằng cách che miệng và mũi bằng khăn giấy khi ho hoặc hắt hơi, vứt khăn giấy vào thùng rác gần nhất, và rửa tay sau khi vứt. 

4. Hạn chế thời gian chơi với trẻ khác và khuyến khích kết nối với trẻ khác qua mạng xã hội 

Giao tiếp cũng như tương tác với bạn bè có thể là một biện pháp lành mạnh giúp trẻ em ứng phó với căng thẳng và kết nối với người khác. Thế nhưng, điều quan trọng giúp ngăn chặn sự lây lan của COVID-19 lại chính là hạn chế tiếp xúc gần, càng nhiều càng tốt. Vì vậy các bậc phụ huynh nên hạn chế tương tác của trẻ với những trẻ em và người lớn khác bên ngoài để giảm thiểu nguy cơ lây nhiễm bệnh. 

5. Vệ sinh và khử trùng 

- Thường xuyên làm sạch và khử trùng các bề mặt và đồ vật thường xuyên chạm vào hàng ngày. 

- Làm sạch các bề mặt thường chạm vào hàng ngày như bàn, ghế, tay nắm cửa, công tắc đèn, điều khiển từ xa, tay cầm, bàn làm việc, toilet và bồn rửa. 

- Vệ sinh bằng chất tẩy rửa hoặc xà phòng và nước. Sau đó khử trùng bằng dung dịch khử trùng gia dụng đã đăng ký với EPAexternal icon. 

6. Cân nhắc thay đổi các kế hoạch đi lại 

Việc đi lại càng nhiều có thể càng làm tăng các nguy cơ trẻ tiếp xúc với người có thể mắc COVID-19 và lây lan vi-rút gây bệnh COVID-19 cho người khác nếu trẻ đang nhiễm bệnh, do đó ở nhà là biện pháp tốt nhất để bảo vệ con và người khác khỏi bị bệnh. Vì vậy, các bậc phụ huynh cần phải cân nhắc để thay đổi các kế hoạch đi lại của mình, giảm xuống ở mức tối đa. 

 

Theo Nhịp sống Việt



Esearch, kênh tìm kiếm trường học, top trường, quận 3, mẫu giáo, mầm non, Hồ Chí Minh, cơ sở vật chất, Việt Nam
Trường mầm non khu vực Quận 3 cơ sở vật chất nổi bật

Cùng tham khảo các trường Mầm non tại khu vực Quận 3 - Trung tâm thành phố có sân chơi ngoài trời - hồ bơi/sân chơi nước - giáo viên bản ngữ.

 

Trường Mầm Non Thế Giới Mặt Trời - Little Em's

Little Em’s là hệ thống trường Mầm non chính thức đầu tiên giảng dạy chương trình chính thức Reggio Emilia Approach cho trẻ từ 2 đến 6 tuổi tại Việt Nam. Việc trở thành đối tác chính thức của Tổ chức Reggio Children, Ý cho phép Little Em’s phổ biến phương pháp giáo dục Reggio Emilia Approach nguyên bản trên khắp Việt Nam và xa rộng hơn trong tương lai.

https://www.esearch.vn/vi/school/truong-mam-non-the-gioi-mat-troi-little-ems-e-362

 

Trường Quốc Tế Tây Úc WASS

Hệ thống Trường Quốc Tế Tây Úc là một trong 9 thành viên của Tập đoàn phát triển giáo dục Quốc tế Đông Dương. Chúng tôi tự hào là một trong hai trường duy nhất tại Việt Nam được Bộ Giáo dục Bang Tây Úc cấp phép giảng dạy, và được xem là trường Hải Ngoại (Oversea School) của Úc tại Việt Nam. Chương trình mầm non dành cho các bé từ 2 đến 5 tuổi của WASS được kết hợp giữa chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam và khung chương trình giảng dạy của Bang Tây Úc, trong đó đảm bảo cân bằng giữa giờ học và giờ chơi căn cứ vào độ tuổi từng cấp lớp và tâm sinh lý lứa tuổi.

https://www.esearch.vn/vi/school/truong-quoc-te-tay-uc-wass-quan-3-mam-non-e-126

 

Trường mầm Non Quốc Tế Kindy City

Tại Trường MNQT KINDY CITY, trẻ sẽ được phát triển hoàn hảo về các mặt để trở nên ham học, biết cách học và biết cư xử. Các em chẳng những được trang bị vốn hiểu biết và kỹ năng sống để bước vào lớp MỘT, bậc tiểu học ở các trường quốc gia lẫn quốc tế một cách thoải mái, tự tin, mà còn tiếp tục vững vàng phát triển ở các bậc học tiếp theo và trọn đời.

https://www.esearch.vn/vi/school/truong-mam-non-quoc-te-kindy-city-co-so-truong-dinh-e-251

 

Mầm Non The Gold BeeHive TGB

Trên nền tảng chương trình của Bộ Giáo dục đào tạo, TGB áp dụng phương pháp giáo dục sớm; dạy học theo dự án và thuyết trí thông minh đa dạng - Multi-Intelligence (Howard Gardner) tạo cho trẻ sự tò mò, đào sâu tìm hiểu và hướng đến việc xây dựng kỹ năng học tập trọn đời. Chương trình của TGB được thiết kế phù hợp với sự phát triển của từng độ tuổi, trong đó chú trọng đến đặc điểm trí thông minh và thiên hướng cá nhân của trẻ để xây dựng các hoạt động hằng ngày tạo hứng thú và phát huy tối đa sự phát triển của trẻ.

https://www.esearch.vn/vi/school/he-thong-mam-non-the-gold-beehive-tgb-tran-quoc-toan-e-281

 

Trường Mầm Non Quốc Tế FOSCO (FIS)

Trường Quốc tế FOSCO – một trong những trường quốc tế đượcthành lập sớm nhất ở Việt Nam (từ nằm 1997). Hiện nay, Trường Quốc Tế FOSCO cung cấp một chương trìnhgiáo dục theo tiêu chuẩn quốc tế với chất lượng cao theo hướng “phát triển kỹnăng và tập trung theo chủ điểm” dành cho học sinh các lớp nhà trẻ, mẫu giáo, dựbị tiểu học và từ lớp 1 đến hết lớp 6 của bậc tiểu học.

https://www.esearch.vn/vi/school/truong-mam-non-quoc-te-fosco-fis-e-330

 

Trường Mầm Non Thiên Nhiên - Me School Tân Định

Được thành lập vào năm 2011, hệ thống trường Mầm non Quốc tế ME School tự hào là một trong những trường tiên phong tại Việt Nam trong việc mang về phương pháp giáo dục sớm Tiếp cận Reggio Emilia, xuất phát từ Ý và đã được phát triển rộng rãi hơn 40 nước tiên tiến trên thế giới. ME School đã được vinh dự đến với thành phố xinh đẹp & yên bình Reggio Emilia, Ý để tham dự khóa đào tạo nâng cao phương pháp tiếp cận Reggio Emilia cùng với các giáo viên, những nhà giáo dục trên thế giới.

https://www.esearch.vn/vi/school/truong-mam-non-thien-nhien-me-school-tan-dinh-e-171



Dạy trẻ cách tự vệ khi bị bạn bè bắt nạt

Tại sao trẻ lại bắt nạt trẻ khác?

Vì bắt nạt người khác làm cho trẻ cảm thấy có ảnh hưởng, sức mạnh. Con người đều cần cảm thấy bản thân có ảnh hưởng, có tác động. Nếu không có được cảm giác gây ảnh hưởng một cách lành mạnh, trẻ có thể khó chống lại cám dỗ của việc gây ảnh hưởng một cách không lành mạnh.

Những trẻ cảm thấy bất lực trong cuộc sống bắt nạt trẻ khác như cách tạo ảnh hưởng giúp trẻ cảm thấy mình có sức mạnh. Với trẻ bị tổn thương, bắt nạt người khác làm trẻ cảm thấy ổn hơn một cách ngắn hạn. Với trẻ bị đe doạ, làm xấu hổ hoặc làm tổn thương, những cảm xúc này làm trẻ cảm thấy quá tải, trẻ muốn làm xấu hổ, đe doạ hoặc làm tổn thương người khác.

Thông thường, trẻ làm tổn thương người khác thường cũng đang tổn thương. Làm thế nào để giúp trẻ phát triển các kỹ năng để xử lý việc bị bắt nạt và phòng ngừa con bắt nạt người khác?

1. Làm mẫu sự đồng cảm, tôn trọng từ khi con còn nhỏ

“Nếu con đã quen ngay từ đầu rằng con được đối xử một cách tôn trọng, con sẽ dễ dàng nhận ra khi con bị đối xử một cách thiếu tôn trọng và sẽ bảo vệ mình.” Cách hiệu quả nhất để giúp con không bị bắt nạt và không trở thành kẻ bắt nạt là giúp con lớn lên trong các mối quan hệ tôn trọng, yêu thương, hơn là mối quan hệ sử dụng quyền lực, sức mạnh để kiểm soát con.

Trẻ học được từ cả 2 vai trong mỗi mối quan hệ. Nếu đánh con, con học rằng bạo lực là cách giải quyết xung đột với người khác. Nghiên cứu cho thấy trừng phạt thể chất làm tăng hành vi bắt nạt. Việc dạy trẻ bằng cách trừng phạt dạy trẻ sử dụng bạo lực với người khác hoặc để người khác sử dụng bạo lực với mình. Việc phạt con dạy trẻ rằng người lớn sử dụng quyền lực để trẻ nghe lời, và dạy trẻ rằng bắt nạt có thể chấp nhận được. Hãy sử dụng các hình thức dạy con tích cực khác.

2. Giữ kết nối với con trong mọi tình huống

Trẻ cô đơn có nguy cơ bị bắt nạt cao hơn. Trẻ thường cảm thấy xấu hỏ khi bị bắt nạt, trẻ không muốn nói với bố mẹ. 80% việc làm cha mẹ là sự kết nối gần gũi với con và chỉ 20% là hướng dẫn. Sự hướng dẫn không hiệu quả trừ khi bạn với con có mối quan hệ gắn kết, nếu không, sự hướng dẫn sẽ làm con tránh xa bạn. Vì vậy hãy ưu tiên mối quan hệ với con, giao tiếp cởi mở với con trong bất cứ tình huống nào.

3. Làm mẫu sự tự tin trong tương tác với mọi người

Nếu bạn có xu hướng dễ dàng nhượng bộ để không làm lớn chuyện, nhưng sau đó cảm thấy không công bằng, đây là lúc cần thay đổi. Con đang quan sát bạn. Hãy thử tìm các cách khác để thể hiện nhu cầu, bảo vệ quyền của bạn mà vẫn tôn trọng với người khác.

4. Hướng dẫn con cách bày tỏ ý kiến một cách tôn trọng

Trẻ cần học được rằng trẻ có thể đạt nhu cầu của mình mà vẫn tôn trọng người khác. Hướng dẫn con cách nói mà con có thể sử dụng "Bây giờ đến lượt tớ." "Nào, dừng lại." "Bỏ tay ra khỏi chân tớ." "Không làm đau người khác." "Tớ không thích cậu gọi tớ như vậy. Tớ muốn cậu gọi bằng tên tớ."

5. Dạy con các kỹ năng xã hội

Kẻ bắt nạt săn tìm trẻ dễ bị tổn thương. Nếu con gặp khó khăn trong kỹ năng xã hội, hãy ưu tiên hỗ trợ con kỹ năng xã hội để con không hấp dẫn kẻ bắt nạt. Chơi các trò chơi về kỹ năng xã hội, luyện tập ở nhà với con. Đóng vai với con các tình huống làm quen với bạn mới, tổ chức trò chơi. Ví dụ, trẻ hoà nhập nhanh thường đầu tiên quan sát trước, sau đó tìm cách phù hợp gia nhập nhóm, hơn là đột ngột xông vào. Nhiều khi vì muốn được chấp nhận, trẻ tiếp tục chơi với nhóm bạn kể cả khi bị trưởng nhóm bắt nạt.

Nếu bạn cảm thấy con có vẻ dễ bị tổn thương, hãy để ý lắng nghe con nói về tương tác với bạn bè để giúp con học cách lắng nghe cảm xúc bên trong và hỗ trợ con xây dựng mối quan hệ lành mạnh.

6. Dạy con hiểu về bắt nạt

Nghiên cứu cho thấy bắt nạt bắt đầu bằng lời nói. Phản ứng đầu tiên của “nạn nhân” quyết định trẻ còn tiếp tục là đối tượng hướng đến hay không.

Nếu kẻ bắt nạt thấy cảm thấy thành công trong việc làm trẻ cáu giận, cảm giác quyền lực, việc bắt nạt thường sẽ tăng tiến. Vì vậy nên thảo luận với con TRƯỚC KHI bắt nạt xảy ra để khi xảy ra tình huống đó, con có thể xử lý thành công khi kẻ bắt nạt “thử” phản ứng của con.

7. Chuẩn bị bằng cách đóng vai để con cảm thấy thoái mái khi xử lý tình huống bị trêu trọc và khiêu khích

Đóng vai với con cách con thể bảo vệ mình khi bị bắt nạt. Chỉ cho con thấy kẻ bắt nạt muốn trẻ có phản ứng làm cho mình có quyền lực, con thể hiện cảm xúc và đánh lại chính là phản ứng kẻ bắt nạt muốn. Giải thích với con khi con không thể kiểm soát hành vi của kẻ bắt nạt, con có thể kiểm soát phản ứng của mình.

Trong mọi tương tác, cách con phản ứng có thể làm tính huống tăng tiến hoặc giảm nhẹ.

Con cần tránh “sa đà” vào tình huống đó bất kể kẻ bắt nạt làm con giận dữ thế nào. Chiến lược tốt nhất để giữ phẩm giá của bản thân và giữ phẩm giá cho “kẻ bắt nạt”—Nói cách khác, giữ phẩm giá bản thân bằng cách đi ra khỏi tình huống đó, và không tấn công hoặc xúc phạm kẻ bắt nạt.

Để làm điều đó, nói một cách bình tĩnh:

"Cậu ạ, tớ sẽ bỏ qua điều cậu nói."

"Tớ nghĩ là tớ có việc khác cần làm."

"Không, cám ơn cậu."

Rồi, đi ra chỗ khác.

Dạy con đếm từ 1 đến 10 để giữ bình tĩnh, nhìn vào mắt kẻ bắt nạt và nói như trên. Luyện tập với con cho đến khi con có thể nói một cách cương quyết, bình tĩnh.

8. Giải thích cho bé

Nói với trẻ không có gì xấu hổ khi cảm thấy sợ người bắt nạt, khi đi ra chỗ khác và nói với người lớn để được giúp đỡ Tình huống bắt nạt có thể leo thang, và giữ an toàn quan trọng hơn giữ thể diện.

9. Dạy trẻ can thiệp để phòng ngừa bắt nạt khi chứng kiến

Chuyên gia về lĩnh vực bắt nạt Michele Borba nói rằng các nghiên cứu cho thấy trẻ có thể ngừng việc bắt nạt một nửa thời gian, trong vòng 10 giây.

Can thiệp: Đồng hành với trẻ đang bị bắt nạt và đưa bạn ra khỏi tình huống nguy hiểm

– Đứng cạnh trẻ bị bắt nạt, dẫn bạn đi ra chỗ có thể có người lớn giúp đỡ. Nói "Trông bạn có vẻ buồn" hoặc "Cô đang đi tìm cậu đấy" hoặc "Cô giáo bảo tớ đi tìm cậu cho cô."

Tìm kiếm sự giúp đỡ

– Người bắt nạt thích có khán giả theo dõi. Lôi kéo các bạn khác ủng hộ con bằng cách nói “Các cậu ơi, tớ cần các cậu giúp”, sau đó đi “ Nào, đi thôi!” Và nếu bạn thấy không bị nguy hiểm, gọi cô giáo.

10. Hướng dẫn các kỹ năng tránh bắt nạt cơ bản

Bắt nạt xảy ra khi không có mặt người lớn. Nếu con đã từng bị bắt nạt, con nên tránh nơi không được giám sát. Ngồi trên hàng đầu trên xe buýt, đứng trên hàng đầu, ngồi gần bàn có người lớn là chiến lược để tránh bắt nạt.

11. Đừng ngần ngại can thiệp

Nhiệm vụ của phụ huynh là bảo vệ con. Hướng dẫn con bảo vệ mình, gọi điện cho thầy cô giáo hoặc hiệu trưởng. Đừng làm con cảm thấy con phải xử lý việc bị bắt nạt một mình. Kể cả khi không tổn thương thể xác, con cũng đang bị tổn thương tinh thần một cách sâu sắc. Sự xúc phạm, cô lập ảnh hưởng lớn đến tâm lý con.


Nếu trường không thể bảo vệ con, có thể xem xét việc chuyển trường.

 

Nguồn: Vietnamnet