
EQ & SEL: VÌ SAO "CHỈ SỐ CẢM XÚC" LÀ CHÌA KHÓA ĐỂ TRẺ VỮNG BƯỚC TƯƠNG LAI?
Trong hành trình đồng hành cùng phụ huynh tìm kiếm môi trường học tập lý tưởng, Esearch nhận thấy một làn sóng thay đổi tích cực: Phụ huynh không còn chỉ hỏi “Trường dạy chương trình gì?” mà đã bắt đầu ưu tiên: “Con tôi có hạnh phúc, tự tin và biết cách quản lý cảm xúc hay không?”
Trong giáo dục hiện đại, kiến thức là điều kiện cần, nhưng kỹ năng cảm xúc - xã hội mới là điều kiện đủ. Đây chính là lý do EQ và SEL đang trở thành "bản lề" trong sự phát triển toàn diện của trẻ.
EQ và SEL là gì?
Nhiều người thường nhầm lẫn giữa hai khái niệm này, nhưng thực tế chúng bổ trợ cho nhau:
EQ (Chỉ số cảm xúc): Là khả năng nhận biết, thấu hiểu và điều chỉnh cảm xúc của chính mình, đồng thời biết thấu cảm với người khác.
SEL (Social and Emotional Learning): Là quá trình giáo dục giúp trẻ hình thành các kỹ năng thiết yếu như: tự nhận thức, tự quản lý, xây dựng mối quan hệ và ra quyết định có trách nhiệm.
Theo CASEL (Tổ chức hàng đầu về SEL tại Mỹ), giáo dục cảm xúc không phải là một môn học riêng biệt, mà là một phần không thể tách rời của sự phát triển con người.
VÌ SAO EQ VÀ SEL QUAN TRỌNG?
1. Giúp trẻ học tập hiệu quả hơn
Trẻ có thể thông minh, nhưng nếu dễ mất bình tĩnh, sợ sai hoặc nhanh bỏ cuộc, việc học vẫn sẽ gặp khó khăn. Khi biết quản lý cảm xúc và kiên trì hơn, trẻ sẽ học tập chủ động, tập trung và tích cực hơn.
OECD (Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế) — ghi nhận kỹ năng cảm xúc – xã hội có liên quan đến thành công học tập, sự hài lòng với cuộc sống và giảm lo âu trong lớp học.
2. Giúp trẻ cân bằng trước áp lực
Trẻ ngày nay chịu nhiều áp lực từ học tập, mạng xã hội, sự so sánh và kỳ vọng xung quanh. SEL giúp trẻ biết gọi tên cảm xúc, hiểu điều mình đang trải qua và học cách phản ứng lành mạnh hơn.
3. Giúp trẻ giao tiếp và hòa nhập tốt hơn
Trẻ cần biết lắng nghe, chia sẻ, hợp tác, giải quyết mâu thuẫn và tôn trọng sự khác biệt. Đây là những kỹ năng quan trọng trong lớp học, gia đình và các mối quan hệ xã hội. Theo CASEL (Tổ chức chuyên nghiên cứu và thúc đẩy giáo dục cảm xúc – xã hội tại Mỹ), SEL bao gồm 5 nhóm năng lực cốt lõi: tự nhận thức, tự quản lý, nhận thức xã hội, kỹ năng quan hệ và ra quyết định có trách nhiệm.
4. Chuẩn bị cho tương lai
Thế giới tương lai không chỉ cần người có kiến thức, mà cần những người biết thích nghi, hợp tác, sáng tạo và có trách nhiệm. SEL góp phần giúp người học phát triển kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị để tạo ra những thay đổi tích cực.
PHỤ HUYNH CÓ THỂ BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?
Phụ huynh có thể nuôi dưỡng EQ và SEL từ những tình huống hằng ngày: giúp con gọi tên cảm xúc, lắng nghe thay vì vội phán xét, hướng dẫn con xin lỗi – cảm ơn, khuyến khích con chia sẻ suy nghĩ và cùng con tìm cách giải quyết vấn đề. Những hành động nhỏ nhưng đều đặn sẽ giúp trẻ dần hình thành khả năng tự nhận thức, kiểm soát cảm xúc và ứng xử tích cực hơn.
GÓC NHÌN CỦA ESEARCH
Từ góc nhìn của Esearch, một môi trường giáo dục tốt không chỉ dạy trẻ kiến thức, mà còn giúp trẻ phát triển cảm xúc, tư duy, nhân cách và khả năng kết nối với người khác. Khi lựa chọn trường học cho con, phụ huynh nên quan sát thêm cách nhà trường hỗ trợ trẻ về cảm xúc, giao tiếp, hợp tác và hòa nhập — bên cạnh chương trình học, học phí hay cơ sở vật chất.
LỜI KẾT
EQ và SEL không phải là phần “phụ” trong giáo dục. Đây là nền tảng giúp trẻ học tốt hơn, sống cân bằng hơn và trưởng thành vững vàng hơn.
Với Esearch, một lựa chọn giáo dục tốt không chỉ trả lời câu hỏi: “Con sẽ học được gì?”, mà còn cần trả lời được câu hỏi: “Con sẽ trở thành một con người như thế nào?”
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ sở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Nguồn: Esearch tổng hợp

MÙA HÈ 2026 CỦA CON NÊN BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU? GỢI Ý TRẠI HÈ TẠI TP.HCM
Mùa hè không chỉ là thời gian nghỉ ngơi, mà còn là cơ hội để trẻ được thử những trải nghiệm mới: giao tiếp nhiều hơn, vận động nhiều hơn, tự lập hơn và khám phá năng lực của bản thân.
Tại khu vực TP.HCM – Bình Dương – Vũng Tàu, phụ huynh có thể cân nhắc nhiều loại trại hè như tiếng Anh, công nghệ, kỹ năng sống, quân đội, thiên nhiên – sinh tồn. Mỗi nhóm phù hợp với một mục tiêu phát triển khác nhau, vì vậy Esearch gợi ý phụ huynh nên chọn chương trình dựa trên độ tuổi, tính cách và nhu cầu thực tế của con.
1. TRẠI HÈ TIẾNG ANH & HỘI NHẬP QUỐC TẾ
Phù hợp với trẻ cần tăng phản xạ nghe – nói, tự tin giao tiếp và làm quen với môi trường học tập bằng tiếng Anh.
Chương trình tiêu biểu: ILA Summer 2026
Đơn vị tổ chức: ILA Vietnam / Trung tâm Anh ngữ ILA
Độ tuổi: 2.5–16 tuổi
Thời lượng: 7 tuần
Hình thức: Bán trú
Nội dung: tiếng Anh theo chuẩn quốc tế kết hợp hoạt động trải nghiệm, dự án kỹ năng, nông trại xanh, chuyến khám phá và ngày hội mùa hè. Chương trình chia theo các nhóm tuổi 2.5–8, 8–11 và 11–16 tuổi.
Website trại hè: https://summer.ila.edu.vn/
Fanpage:https://www.facebook.com/ilavn
Địa chỉ: Trụ sở chính ILA – The Crest Residence, Khu đô thị Metropole Thủ Thiêm, 15 Trần Bạch Đằng, P. An Khánh, TP.HCM.
Liên hệ: 1900 6965
2. TRẠI HÈ CÔNG NGHỆ – AI – ROBOTICS – LẬP TRÌNH
Phù hợp với trẻ yêu thích máy tính, robot, AI, lập trình hoặc cần biến thời gian dùng thiết bị thành hoạt động sáng tạo có định hướng.
Chương trình tiêu biểu: TEKY Summer Camp 2026
Đơn vị tổ chức: Học viện Công nghệ và Sáng tạo trẻ TEKY
Độ tuổi: 7–15 tuổi
Thời lượng: tùy camp; ví dụ Camp “Nhập môn AI” diễn ra từ 01/06–12/06/2026, tổng 40 giờ
Hình thức: Bán trú
Nội dung: AI, Robotics, tư duy thuật toán, sản phẩm số, học qua dự án, hoạt động nhóm và thuyết trình sản phẩm.
Website trại hè:https://traihecongnghe.teky.vn/
Fanpage:https://www.facebook.com/TekyAcademy
Địa chỉ: Trụ sở miền Nam – 152 Điện Biên Phủ, P.25, Bình Thạnh, TP.HCM.
Liên hệ: 1900 3168; support@teky.edu.vn
3. TRẠI HÈ KỸ NĂNG SỐNG – HỌC THUẬT – BÁN TRÚ
Phù hợp với trẻ cần một mùa hè có lịch sinh hoạt ổn định, vừa học vừa chơi, rèn giao tiếp, làm việc nhóm và tự chăm sóc bản thân.
Chương trình tiêu biểu: Sylvan Learning – Summer Fantasy 2026
Đơn vị tổ chức: Sylvan Learning Việt Nam / Công ty Cổ phần Giáo dục Chân Trời Mới
Độ tuổi: 6–10 tuổi
Thời lượng: 9 tuần; chương trình có lịch tiếng Anh giao tiếp 5 buổi/tuần
Hình thức: Bán trú
Nội dung: tiếng Anh, Toán, STEM, kỹ năng sống, outdoor, dã ngoại, cắm trại 2 ngày 1 đêm và tư duy tài chính cơ bản qua mô hình Sylvan Dollars.
Website:https://sylvanlearning.edu.vn
Fanpage:https://www.facebook.com/sylvanlearningvietnam
Địa chỉ công ty: Tầng 5, Tòa nhà Khanh Minh, 55 Sương Nguyệt Ánh, P. Bến Thành, TP.HCM.
Liên hệ: 1900 6747
4. TRẠI HÈ QUÂN ĐỘI – KỶ LUẬT – TỰ LẬP
Phù hợp với trẻ cần rèn tính kỷ luật, thể chất, tinh thần đồng đội, khả năng tự lập và trách nhiệm trong sinh hoạt tập thể.
Chương trình tiêu biểu: Tiếp bước hành quân – Em tập làm người chiến sĩ 2026
Đơn vị tổ chức: Tập đoàn Giáo dục Quốc tế Việt
Đơn vị tư vấn/ghi danh khu vực Bình Dương cũ: Trung tâm Ngoại khóa ApexEdu
Độ tuổi: học sinh từ 6 đến dưới 18 tuổi
Thời lượng: có các đợt 6 ngày, 5 ngày và chương trình trải nghiệm 2 ngày 1 đêm
Hình thức: Nội trú / trải nghiệm qua đêm; học phí bao gồm chi phí ăn ở, sinh hoạt, học tập, tổ chức, huấn luyện và đồng phục.
Nội dung: huấn luyện quân sự cơ bản, rèn tác phong, hành quân, vượt chướng ngại vật, thể dục thể thao, võ tự vệ; kết hợp kỹ năng tự lập, giao tiếp, làm việc nhóm, phòng cháy chữa cháy, phòng chống đuối nước và xử lý vết thương.
Fanpage:https://www.facebook.com/hkqd.quocteviet
Liên hệ TP.HCM cũ: Tập đoàn Giáo dục Quốc tế Việt – 586 Kha Vạn Cân, P. Thủ Đức, TP.HCM; hotline 096.391.4979.
Liên hệ Bình Dương cũ: ApexEdu – Tòa nhà Apex Group, 979 Đường ĐT 743A, KP. Tân Long, P. Dĩ An, TP.HCM; hotline 037.756.5059.
5. TRẠI HÈ THIÊN NHIÊN – SINH TỒN
Phù hợp với trẻ cần giảm thời gian dùng thiết bị, tăng trải nghiệm ngoài trời, rèn sự dạn dĩ và kết nối với thiên nhiên.
Chương trình tiêu biểu: Alpha Summer Camp 2026
Đơn vị tổ chức: Alpha Camp Academy
Độ tuổi: 7–16 tuổi
Thời lượng: tùy hành trình; ví dụ chương trình Vườn Quốc gia Cát Tiên công bố hành trình 6 ngày 5 đêm
Hình thức: Nội trú / trại hè qua đêm
Nội dung: học tập trải nghiệm, SEL, Mindfulness, kỹ năng sinh tồn, sơ cấp cứu, an toàn nước, khám phá thiên nhiên, rèn thể chất, kỹ năng lều trại, hiking, đạp xe, chèo SUP và kết nối văn hóa địa phương.
Website:https://www.alphacamps.edu.vn
Fanpage:https://www.facebook.com/alphacampacademy
Địa chỉ: Tầng 2, số 456 Xô Viết Nghệ Tĩnh, P. Thạnh Mỹ Tây, TP.HCM.
Liên hệ: 0369 564 865; xinchao@alphacamps.edu.vn
ESEARCH GỢI Ý PHỤ HUYNH NÊN CHỌN THẾ NÀO?
Nếu con cần tăng phản xạ tiếng Anh, phụ huynh có thể tham khảo ILA Summer 2026. Nếu con thích AI, robot, lập trình, TEKY là lựa chọn phù hợp. Nếu cần chương trình bán trú, cân bằng giữa học thuật và kỹ năng sống, Sylvan Learning đáng cân nhắc. Với trẻ cần rèn kỷ luật, thể chất và tự lập, chương trình Tiếp bước hành quân – Em tập làm người chiến sĩ 2026 là một lựa chọn phù hợp. Nếu con yêu thiên nhiên và thích vận động ngoài trời, Alpha Summer Camp là nhóm chương trình nên tham khảo.
Bên cạnh nội dung chương trình, Esearch khuyến nghị phụ huynh nên ưu tiên các đơn vị tổ chức uy tín, có kinh nghiệm triển khai trại hè, thông tin pháp lý rõ ràng, địa chỉ liên hệ minh bạch, đội ngũ phụ trách trẻ được đào tạo bài bản và có phương án an toàn – y tế cụ thể. Với các trại hè có yếu tố di chuyển, ngủ lại hoặc hoạt động ngoài trời, phụ huynh càng cần kiểm tra kỹ lịch trình, tỷ lệ người lớn/trẻ, phương án xử lý khẩn cấp, bảo hiểm và chính sách hoàn/hủy trước khi đăng ký.
LỜI KẾT
Không có một trại hè “tốt nhất” cho mọi đứa trẻ. Điều quan trọng là phụ huynh hiểu con đang cần gì trong mùa hè này: tự tin hơn, tự lập hơn, vận động nhiều hơn hay có thêm trải nghiệm mới.
Esearch khuyến nghị phụ huynh nên xem trại hè như một phần trong hành trình phát triển của trẻ, không chỉ là nơi “giữ trẻ mùa hè”. Trước khi quyết định, hãy chọn chương trình phù hợp với con và chọn đơn vị tổ chức đủ uy tín để phụ huynh có thể yên tâm đồng hành cùng con trong suốt mùa hè.
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ sở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Nguồn: Esearch tổng hợp

CÙNG NHÌN LẠI CHẶNG CUỐI HÀNH TRÌNH LAN TỎA GIÁ TRỊ TỐT ĐẸP NĂM ẤT TỴ
Buổi Training nội bộ ngày 31/1/2026 -
hợp tác giữa Esearch và Hệ thống trường mầm non quốc tế KGIS và ROB Kids
Những chuyến đi đầy ý nghĩa đến các trường học
Chuỗi hoạt động “Hành Trình Lan Tỏa Giá Trị Tốt Đẹp” của Esearch tại các trường học đã chính thức khép lại năm Ất Tỵ với một điểm dừng đặc biệt ý nghĩa với sự tham gia của hơn 200 nhân sự tại Hệ thống Trường Mầm non Quốc tế Kindy Garden và Hệ thống Mầm non Song ngữ ROB Kids. Chặng dừng chân cuối cùng không chỉ đánh dấu sự kết thúc của năm cũ, mà còn là nơi những thông điệp về sự tử tế được truyền tải một cách chân thành và sâu sắc. Với Esearch, mỗi chuyến đi không chỉ là việc truyền đạt kiến thức hay kỹ năng nghiệp vụ, mà là những khoảnh khắc quý giá khi được cùng thầy cô và đội ngũ nhà trường lan tỏa những giá trị tích cực trong giáo dục.
Những phản hồi chân thực qua dữ liệu khảo sát
Sau mỗi buổi đào tạo, đội ngũ Esearch đều dành thời gian phân tích kỹ lưỡng những phản hồi từ học viên. Những ý kiến hiện lên trong bảng khảo sát không chỉ là đánh giá đơn thuần, mà còn là những chia sẻ chân thật, đôi khi là cả những trăn trở tâm huyết từ các anh chị em nhân viên. Từ những dữ liệu này, có thể thấy rõ sự thay đổi tích cực trong tư duy làm việc. Thay vì coi công việc là những quy trình máy móc, nhiều cán bộ nhân viên chia sẻ rằng họ đã nhìn nhận lại ý nghĩa của việc phục vụ học sinh và phụ huynh, coi sự tử tế là nguyên tắc quan trọng trong mọi tương tác hàng ngày.
Sự thấu hiểu – Cầu nối kết nối tập thể
Điểm nổi bật nhất từ kết quả khảo sát chính là tính thực tiễn của nội dung đào tạo. Các tình huống xử lý công việc và kỹ năng giao tiếp dựa trên sự chân thành đã nhận được nhiều sự đồng cảm. Đặc biệt, những buổi đào tạo đã góp phần gắn kết nội bộ hiệu quả hơn. Nhiều nhân viên xúc động khi lần đầu tiên thực sự hiểu về công việc và áp lực của các phòng ban khác. Sự thấu hiểu này đã giúp tập thể đoàn kết hơn, cùng hướng tới những mục tiêu chung cho năm mới.
Mục tiêu lớn nhất: Để trẻ em lớn lên trong môi trường yêu thương
Esearch theo đuổi chủ đề “Lan tỏa giá trị tốt đẹp” xuất phát từ niềm tin: môi trường giáo dục chỉ thực sự chất lượng khi những người làm việc trong đó cảm thấy hạnh phúc và được truyền cảm hứng. Không chỉ đội ngũ tuyển sinh hay giáo viên, mà từ ban lãnh đạo đến nhân viên văn phòng, bảo vệ, hậu cần – mỗi người đều đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng niềm tin với phụ huynh. Bởi lẽ, mục tiêu cuối cùng của tất cả chúng ta là tạo điều kiện tốt nhất để các em nhỏ lớn lên trong yêu thương. Một đội ngũ hạnh phúc và tận tâm chính là nền tảng vững chắc để nuôi dưỡng thế hệ tương lai.
Kết thúc năm Ất Tỵ, bước vào những hành trình mới
Hành trình năm Ất Tỵ khép lại nhưng không phải là dấu chấm hết, mà là khởi đầu cho những thay đổi bền vững. Những phản hồi tích cực từ chặng cuối chính là món quà ý nghĩa nhất cho Esearch trước năm mới. Chúng tôi trân trọng cảm ơn các nhà trường và đồng nghiệp đã cùng đồng hành để viết nên những trang đẹp cho năm cũ. Hẹn gặp lại với nhiều nụ cười và giá trị tốt đẹp hơn trong hành trình mới, cùng những thành công rực rỡ trong năm tới.
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ saở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Nguồn: Esearch Team

[ESEARCH INSIGHT] NUÔI DẠY CON 0-12 TUỔI: ĐÚNG THỜI ĐIỂM - ĐÚNG TRỌNG TÂM
“Học trước để dẫn đầu” hay “Vui chơi để phát triển tự nhiên”? Đây là câu hỏi trăn trở của hàng nghìn phụ huynh mà Esearch đã lắng nghe trong suốt hành trình hỗ trợ chọn trường.
Nhiều ba mẹ muốn con biết đọc, biết tính sớm để có lợi thế. Ngược lại, không ít người tin rằng cứ để con chơi tự do là sẽ tự lớn khôn. Thế nhưng, cả hai quan điểm này đều dễ mắc phải một sai lầm chung: bỏ qua nguyên tắc “đúng việc, đúng thời điểm”.
Nuôi dạy con cũng giống như xây nhà - nếu móng chưa vững mà đã vội lên tầng, ngôi nhà khó có thể đứng vững trước gió bão. Vậy ở mỗi độ tuổi, đâu là “nền móng” quan trọng nhất mà cha mẹ cần vun đắp cho con?
1. GIAI ĐOẠN 0-3 TUỔI: TỪ GẮN KẾT ĐẾN TỰ LẬP
Đây là giai đoạn nền tảng nhưng lại có sự chuyển biến tâm lý mạnh mẽ nhất.
0 - 18 tháng (Xây dựng niềm tin): Điều trẻ cần nhất lúc này là cảm giác an toàn. Nhà tâm lý học John Bowlby (1969) qua nhiều năm nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ cần người lớn như một “chỗ dựa vững chắc” (secure base). Chỉ khi cảm thấy được yêu thương và bảo vệ, trẻ mới đủ dũng khí để khám phá thế giới.
18 - 36 tháng (Khẳng định bản thân): Theo Nhà tâm lý học phát triển Erik Erikson (1950), đây là lúc trẻ bắt đầu muốn tách rời và tự làm mọi thứ. Những cơn ăn vạ hay câu nói “Con tự làm!” chính là tín hiệu đáng mừng cho thấy trẻ đang hình thành sự tự chủ.
LỜI KHUYÊN TỪ ESEARCH
Khuyến khích quyền lựa chọn: Trao quyền trong giới hạn. Thay vì áp đặt, hãy cho phép trẻ đưa ra quyết định trong phạm vi kiểm soát. Ví dụ: “Con muốn mặc áo xanh hay áo đỏ?”.
Chấp nhận sự chưa hoàn thiện: Hãy kiên nhẫn với sự “vụng về”. Phụ huynh nên áp dụng phương pháp hỗ trợ gián tiếp thay vì làm thay hoàn toàn theo nguyên tắc “Con thử trước, ba mẹ giúp sau”. Ví dụ: Cho con tự xúc ăn dù vương vãi, tự đi giày dù xỏ ngược.
Giáo dục cảm xúc: Hỗ trợ trẻ nhận diện và gọi tên cảm xúc thay vì trấn áp các phản ứng tiêu cực. Ví dụ: Khi con khóc, hãy ôm con và hỏi “Con đang buồn/bực mình phải không?” thay vì quát “Nín ngay!”. Đây là bài học vỡ lòng về trí tuệ cảm xúc (EQ).
2. GIAI ĐOẠN 3-6 TUỔI: TỰ KIỂM SOÁT VÀ TƯ DUY
Đây là độ tuổi “vàng” để não bộ phát triển chức năng điều hành (Executive Functions) - khả năng kiểm soát hành vi và suy nghĩ, theo Giáo sư Khoa học Thần kinh Adele Diamond (2013). Đồng thời, Nhà tâm lý học Lev Vygotsky (1978) cũng nhấn mạnh vai trò cốt yếu của việc “chơi có mục đích” để phát triển tư duy trừu tượng.
LỜI KHUYÊN TỪ ESEARCH
Vui chơi định hướng tư duy: Chơi để học cách nghĩ. Ưu tiên các trò chơi đóng vai hoặc lắp ráp có mục tiêu nhằm kích thích trí tưởng tượng. Ví dụ: Thay vì xem điện thoại, hãy mời con chơi đóng vai (bác sĩ, bán hàng) hoặc ra đề bài “Xây gara chứa được 2 chiếc xe”.
Kích thích tư duy phản biện: Sử dụng câu hỏi mở để thúc đẩy não bộ phân tích. Ví dụ: “Tại sao con chọn cách này?”, “Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra nếu...?”.
Rèn luyện sự kiên nhẫn: Các hoạt động đòi hỏi sự chờ đợi, luân phiên là phương pháp rèn luyện khả năng tự kiểm soát xung động tuyệt vời. Ví dụ: Trò chơi “Trốn tìm”, “Oẳn tù tì” hoặc đơn giản là xếp hàng chờ đến lượt.
3. GIAI ĐOẠN 6-12 TUỔI: KIÊN TRÌ VÀ TƯ DUY CẦU TIẾN
Bước vào tiểu học, trẻ bắt đầu muốn chứng minh năng lực qua các kết quả cụ thể. Nếu trẻ không được trải nghiệm cảm giác “nỗ lực và làm được”, các em dễ rơi vào tự ti. Đây là thời điểm quan trọng để cha mẹ gieo mầm Tư duy cầu tiến (Growth Mindset) - một khái niệm nổi tiếng của Giáo sư tâm lý học Carol Dweck - giúp con hiểu rằng thông minh không phải là bẩm sinh, mà đến từ sự rèn luyện.
LỜI KHUYÊN TỪ ESEARCH
Ghi nhận quá trình nỗ lực: Khen nỗ lực, không khen thông minh để con không sợ thất bại. Ví dụ: Thay vì nói “Con giỏi quá”, hãy nói “Ba mẹ thấy con đã rất kiên trì giải bài toán này”.
Tái định nghĩa thất bại: Dạy con xem sai lầm là một phần tất yếu của việc học. Ví dụ: Khi con bị điểm kém, hãy cùng con phân tích lỗi sai và lên kế hoạch cải thiện thay vì trách phạt.
Thiết lập mục tiêu dài hạn: Khuyến khích trẻ theo đuổi các dự án nhỏ đòi hỏi sự bền bỉ. Ví dụ: Nuôi heo đất để mua món đồ yêu thích, tập xe đạp trong 1 tuần.
4. GÓC NHÌN ESEARCH: CHỌN TRƯỜNG LÀ CHỌN MÔI TRƯỜNG “NUÔI DƯỠNG” NĂNG LỰC
Khi đã hiểu rõ lộ trình phát triển của con, buổi tham quan trường sẽ không chỉ dừng lại ở việc xem cơ sở vật chất. Esearch gợi ý ba mẹ quan sát kỹ hơn những chi tiết nhỏ phản ánh triết lý giáo dục:
Với Mầm non (0–6 tuổi): Quan sát “CÁCH TRAO QUYỀN”
Khi trẻ khóc:Cô giáo dỗ nín ngay lập tức hay kiên nhẫn ngồi xuống, giúp bé gọi tên cảm xúc?
Sự tự chủ: Trong giờ ăn/ngủ, trẻ có được tự làm những việc vừa sức hay được cô làm thay hoàn toàn?
Với Tiểu học (6–12 tuổi): Tìm kiếm “VĂN HÓA CHẤP NHẬN LỖI SAI”
Cách đánh giá: Nhà trường có ghi nhận sự tiến bộ (process) hay áp lực chỉ dồn vào điểm số cuối kỳ?
Quyền được sai:Khi trẻ làm sai, thầy cô trách phạt hay hướng dẫn con phân tích và làm lại?
Chương trình SEL: Trường có các tiết học về Cảm xúc và Xã hội để trang bị “vũ khí mềm” cho con không?
Những câu hỏi này sẽ giúp ba mẹ nhận diện được đâu là ngôi trường thực sự quan tâm đến “sức khỏe tinh thần” và nền tảng nội lực của con.
LỜI KẾT
Tại Esearch, chúng tôi tin rằng nuôi dạy con và tìm kiếm ngôi trường phù hợp không nhất thiết phải là một cuộc đua căng thẳng. Giữa vô vàn luồng thông tin, cha mẹ có thể vững tâm hơn với công thức cốt lõi này: 0-3 tuổi: Xây dựng An toàn & Tự lập; 3-6 tuổi: Vun đắp Tự kiểm soát & Tư duy; 6-12 tuổi: Rèn luyện Kiên trì & Bản lĩnh.
Khi thấu hiểu và tôn trọng nhịp phát triển tự nhiên, cha mẹ sẽ trút bỏ được áp lực phải “ép chín” con. Bởi một nền tảng nội lực vững chắc chính là hành trang tốt nhất để con tự tin bước vào tương lai.
Esearch hy vọng bài viết này sẽ mang đến cho cha mẹ góc nhìn sáng tỏ hơn, giúp đưa ra những lựa chọn giáo dục đúng đắn nhất cho con.
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ sở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Lưu ý: Bài viết được Esearch tổng hợp từ các nghiên cứu nền tảng về phát triển trẻ và đúc kết từ quá trình đồng hành cùng phụ huynh trong việc chọn môi trường học phù hợp. Bài viết mang tính tham khảo. Mỗi trẻ có nhịp độ riêng, cha mẹ nên linh hoạt điều chỉnh theo đặc điểm của con.
Tài liệu tham khảo:Bowlby, J. (1969). Attachment and loss. Basic Books | Diamond, A. (2013). Executive functions. Annual Review of Psychology, 64, 135–168 | Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random House | Erikson, E. H. (1950). Childhood and society. W. W. Norton & Company | Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society. Harvard University Press | Wood, D., et al. (1976). Journal of Child Psychology and Psychiatry, 17(2), 89-100.
Nguồn: Esearch Insight

HIGHSCOPE - MÔ HÌNH GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
Trong bối cảnh giáo dục mầm non tại Việt Nam đang ngày càng đa dạng hóa về phương pháp và chương trình học, phụ huynh không chỉ đứng trước câu hỏi “trường nào tốt?” mà còn phải cân nhắc sâu hơn về “phương pháp nào phù hợp với con?”. Bên cạnh các mô hình quen thuộc như Montessori, Reggio Emilia hay chương trình song ngữ - tích hợp quốc tế, HighScope dần xuất hiện như một lựa chọn mới mẻ nhưng có nền tảng nghiên cứu vững chắc và tính ứng dụng cao.
Từ quá trình tìm hiểu, tổng hợp và đồng hành cùng nhiều gia đình trong hành trình chọn trường cho con, Esearch nhận thấy HighScope không phải là phương pháp “đào tạo sớm” hay chạy theo thành tích, mà là một cách tiếp cận giáo dục tập trung vào trải nghiệm, tư duy và khả năng tự chủ của trẻ ngay từ những năm đầu đời. Dù chưa phổ biến rộng rãi tại Việt Nam, HighScope đang dần nhận được sự quan tâm nhờ nền tảng nghiên cứu bài bản và tính ứng dụng thực tế. Bài viết dưới đây nhằm giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về mô hình giáo dục HighScope: triết lý cốt lõi, cách vận hành trong lớp học, giá trị mang lại cho trẻ, cũng như bối cảnh áp dụng tại Việt Nam hiện nay.
HighScope – Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
HighScope là mô hình giáo dục được sử dụng cho trẻ tuổi nhà trẻ, mẫu giáo, và tiểu học, ra đời tại Mỹ những năm 1960, dựa trên triết lý: “Trẻ học tốt nhất khi được chủ động tham gia vào quá trình học của chính mình.”
Thay vì giáo viên giảng dạy một chiều, HighScope khuyến khích trẻ:
Tự lựa chọn hoạt động
Trải nghiệm bằng tay – mắt – cảm xúc
Học thông qua chơi, khám phá và tương tác
Trong lớp học HighScope, giáo viên không đóng vai trò “giảng dạy” theo cách truyền thống, mà là người đồng hành, quan sát, lắng nghe và hỗ trợ trẻ thông qua các câu hỏi mở và tương tác tích cực.
Chu trình học tập đặc trưng: Plan – Do – Review
Một trong những điểm nhận diện rõ nhất của HighScope là chu trình Plan – Do – Review:
Plan (Lập kế hoạch): Trẻ được khuyến khích chia sẻ ý định và lựa chọn hoạt động mình muốn tham gia.
Do (Thực hiện): Trẻ tham gia hoạt động theo lựa chọn của mình, tự trải nghiệm và thử nghiệm.
Review (Nhìn lại): Trẻ cùng giáo viên trao đổi, chia sẻ cảm nhận, học cách diễn đạt suy nghĩ và nhìn lại quá trình đã diễn ra.
Chu trình này giúp trẻ phát triển tư duy, tăng khả năng ngôn ngữ, hình thành tính tự lập và ý thức trách nhiệm đối với lựa chọn của bản thân.
HighScope mang lại giá trị gì cho sự phát triển của trẻ?
Thay vì tập trung vào việc “dạy sớm” hay truyền đạt kiến thức học thuật, HighScope hướng đến việc xây dựng nền tảng phát triển lâu dài cho trẻ:
Phát triển tư duy độc lập và khả năng giải quyết vấn đề
Tăng cường kỹ năng giao tiếp và diễn đạt cảm xúc
Hình thành kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm
Giúp trẻ tự tin hơn khi bước vào các bậc học tiếp theo
Đây là những năng lực nền tảng, có vai trò quan trọng trong suốt quá trình học tập và trưởng thành của trẻ.
HighScope trong bối cảnh giáo dục Việt Nam
Tại Việt Nam, nhiều phụ huynh vẫn quen với cách tiếp cận giáo dục thiên về truyền đạt kiến thức sớm. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không ít trẻ gặp khó khăn trong việc tự lập, giao tiếp hoặc thể hiện quan điểm cá nhân.
Với cách tiếp cận tôn trọng nhịp phát triển tự nhiên của trẻ, HighScope mang đến một góc nhìn khác: chú trọng vào trải nghiệm, cảm xúc và kỹ năng sống song song với việc học. Khi được áp dụng linh hoạt và phù hợp với văn hóa gia đình Việt, HighScope có thể trở thành một lựa chọn đáng cân nhắc trong giai đoạn mầm non.
Các trường mầm non áp dụng HighScope tại Việt Nam hiện nay
🏫 Little People Kindergarten
Một trong những hệ thống mầm non tích hợp HighScope chuẩn Mỹ tại Việt Nam. Chương trình được thiết kế để áp dụng đầy đủ các khái niệm về học tập chủ động, trải nghiệm và phản tư, từ nhà trẻ (dưới 36 tháng) đến mẫu giáo (3–5 tuổi).Little People còn kết hợp HighScope với các hoạt động bổ trợ như STEAM và chuẩn bị tiền tiểu học, giúp trẻ xây nền tảng tốt cho bước vào chương trình chính khóa.
🏫 Kidzone Bilingual Preschool
Hệ thống mầm non song ngữ Kidzone tại TP. Hồ Chí Minh áp dụng mô hình HighScope trong giảng dạy từ 6 tháng đến 5 tuổi. Trường cung cấp nhiều chương trình khác nhau (chương trình cơ bản, chương trình song ngữ, chương trình quốc tế) theo phương pháp HighScope, với sự giảng dạy của cả giáo viên Việt Nam và nước ngoài.
🏫 Sakura Schools
Năm 2025, Sakura đánh dấu bước chuyển mình khi ra mắt chương trình học ứng dụng phương pháp giáo dục HighScope tại Việt Nam, trở thành hệ thống giáo dục mầm non đầu tiên triển khai song song hai mô hình giáo dục trải nghiệm: Montessori và HighScope. Cùng với phương pháp Montessori, HighScope trở thành mảnh ghép chiến lược giúp Sakura Schools mở rộng cơ hội tiếp cận tới nhiều trẻ em hơn, đồng thời thể hiện cam kết góp phần thúc đẩy đổi mới giáo dục và đóng góp cho cộng đồng.
LỜI KẾT
HighScope không phải là một “công thức giáo dục chung cho mọi trẻ”, mà là một mô hình phù hợp với những gia đình coi trọng quá trình phát triển tự nhiên, khả năng tự lập và tư duy độc lập của con ngay từ giai đoạn mầm non. Khi được triển khai đúng triết lý và linh hoạt theo bối cảnh văn hóa - gia đình Việt Nam, HighScope có thể trở thành nền tảng vững chắc giúp trẻ hình thành kỹ năng học tập và kỹ năng sống lâu dài.
Tại Esearch, chúng tôi tin rằng việc lựa chọn trường học và phương pháp giáo dục không nên dựa trên xu hướng hay quảng bá đơn lẻ, mà cần xuất phát từ sự thấu hiểu trẻ, giá trị gia đình và chất lượng triển khai thực tế của từng cơ sở giáo dục. Thông qua việc cung cấp thông tin minh bạch, đối chiếu đa chiều và cập nhật liên tục, Esearch mong muốn đồng hành cùng phụ huynh trong việc đưa ra những quyết định giáo dục phù hợp, bền vững và có lợi cho sự phát triển toàn diện của trẻ trong dài hạn.
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ sở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Nguồn: Esearch tổng hợp

5 HOẠT ĐỘNG MÙA GIÁNG SINH GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CẢM XÚC - XÃ HỘI (SEL)
Giáng sinh không chỉ là mùa của quà tặng và trang trí lung linh, mà còn là dịp để trẻ được yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu cảm xúc của chính mình.
Trong giáo dục hiện đại, việc nuôi dưỡng cảm xúc, khả năng giao tiếp và ứng xử của trẻ quan trọng không kém kiến thức học tập. Trong quá trình tư vấn và đồng hành cùng nhiều gia đình, trường học, Esearch nhận thấy rằng: khi trẻ được trải nghiệm các hoạt động phù hợp, trẻ sẽ học được cách hiểu bản thân, quan tâm đến người khác và tự tin hơn trong giao tiếp.
Dưới đây là 5 hoạt động Giáng sinh đơn giản nhưng rất hiệu quả, cha mẹ và nhà trường có thể áp dụng để giúp trẻ phát triển kỹ năng cảm xúc – xã hội (Social emotional learning- SEL).
1. Viết thư cho Ông già Noel – Giúp trẻ hiểu và nói ra cảm xúc của mình
Cha mẹ có thể hướng dẫn trẻ viết một bức thư cho ông già Noel, trong đó không chỉ kể về món quà mong muốn mà còn chia sẻ điều con vui nhất trong năm, điều con đã cố gắng làm được và điều con mong muốn cải thiện trong năm tới... Trong quá trình viết, cha mẹ nên gợi hỏi nhẹ nhàng để trẻ tự suy nghĩ và diễn đạt bằng lời của mình.
Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ nhận biết và gọi tên cảm xúc, hiểu rõ suy nghĩ và mong muốn của bản thân, từ đó hình thành thói quen nhìn lại bản thân và tự tin hơn khi bày tỏ cảm xúc- tức là biết “mình đang cảm thấy gì” và “mình muốn điều gì”. Đây là kỹ năng nền tảng để trẻ tự tin và kiểm soát cảm xúc tốt hơn sau này.
2. Làm thiệp Giáng sinh tặng người thân – Học cách quan tâm và biết ơn
Cha mẹ hướng dẫn trẻ tự tay làm thiệp Giáng sinh để tặng ông bà, ba mẹ, thầy cô hoặc bạn bè, đồng thời khuyến khích trẻ viết hoặc nói một lời chúc đơn giản đi kèm. Khi làm thiệp, trẻ được khuyến khích nghĩ về người nhận: họ sẽ vui điều gì, thích màu sắc hay hình ảnh nào.
Hoạt động này nhằm giúp trẻ biết quan tâm đến cảm xúc của người khác, học cách nói lời cảm ơn và thể hiện tình cảm, từ đó phát triển khả năng giao tiếp tình cảm và sự đồng cảm.
3. Trang trí cây thông Noel cùng gia đình – Rèn kỹ năng hợp tác
Cha mẹ có thể cùng trẻ trang trí cây thông Noel và phân chia nhiệm vụ đơn giản như treo bóng, gắn đèn hoặc đặt ngôi sao trên đỉnh cây. Trong quá trình này, cha mẹ khuyến khích trẻ chờ đến lượt, lắng nghe ý kiến của các thành viên khác và cùng thống nhất cách trang trí.
Mục đích của hoạt động là giúp trẻ rèn kỹ năng hợp tác, lắng nghe và làm việc chung, đồng thời học cách chia sẻ không gian và tôn trọng ý kiến của người khác. Đây là cách rất tự nhiên để trẻ rèn kỹ năng hợp tác và giao tiếp xã hội, những kỹ năng quan trọng khi trẻ đi học.
4. Hộp quà sẻ chia Giáng sinh – Dạy trẻ biết cho đi
Cha mẹ chuẩn bị một chiếc hộp và cùng trẻ chọn những món đồ còn sử dụng tốt như đồ chơi, sách hoặc quần áo để tặng người khác trong mùa Giáng sinh. Trước khi cho vào hộp, cha mẹ nên trò chuyện để trẻ hiểu vì sao mình chọn món đồ đó và món quà này có thể mang lại niềm vui cho ai.
Hoạt động này nhằm giúp trẻ hiểu giá trị của việc cho đi, hình thành lòng nhân ái và ý thức trách nhiệm với cộng đồng, thay vì chỉ tập trung vào việc nhận quà. Qua hoạt động này, trẻ hiểu rằng “Không phải ai cũng có điều kiện giống mình, chia sẻ cũng mang lại niềm vui và mỗi người đều có thể giúp đỡ người khác”.
5. Buổi chia sẻ cuối năm trong gia đình – Giúp trẻ nhìn lại và quản lý cảm xúc
Vào một buổi tối yên tĩnh gần Giáng sinh hoặc cuối năm, cha mẹ có thể cùng trẻ ngồi lại và trò chuyện về một năm đã qua, với những câu hỏi đơn giản như: con vui nhất lúc nào, con tự hào về điều gì và con muốn cố gắng điều gì trong năm mới. Cha mẹ lắng nghe mà không phán xét, khuyến khích trẻ nói thật cảm xúc của mình.
Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ học cách nhìn lại bản thân, nhận diện cảm xúc và xây dựng suy nghĩ tích cực, từ đó giúp trẻ ổn định cảm xúc và tự tin hơn. Đây là cách rất hiệu quả để trẻ hiểu mình hơn và tự tin hơn.
LỜI KẾT
Giáng sinh không chỉ là mùa của quà tặng, mà còn là khoảng thời gian quý giá để cha mẹ dừng lại, lắng nghe và đồng hành cùng con trong hành trình phát triển cảm xúc và kỹ năng sống. Thông qua những hoạt động đơn giản nhưng có định hướng, trẻ không chỉ có thêm kỷ niệm đẹp mà còn dần hình thành khả năng hiểu bản thân, quan tâm đến người khác và tự tin hơn trong giao tiếp.
Với vai trò là nền tảng tìm kiếm- tư vấn- kết nối giáo dục, Esearch luôn đồng hành cùng phụ huynh trong việc lựa chọn môi trường học tập phù hợp, nơi trẻ được phát triển toàn diện cả học thuật lẫn cảm xúc. Từ những trải nghiệm nhỏ trong gia đình đến môi trường giáo dục chính quy, mỗi bước đi đúng sẽ góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai của trẻ.
Esearch tin rằng, khi cha mẹ và nhà trường cùng chung một định hướng, Giáng sinh không chỉ là một mùa lễ hội, mà còn trở thành điểm khởi đầu cho những giá trị giáo dục lâu dài, giúp trẻ lớn lên tự tin, cân bằng và hạnh phúc.
*Esearch luôn sẵn sàng đồng hành cùng quý vị trên hành trình tìm kiếm môi trường giáo dục tốt nhất cho thế hệ trẻ!
Để biết thêm chi tiết về chương trình học, cơ sở vật chất và quy trình tuyển sinh của các trường học, quý phụ huynh có thể tham khảo thêm tại website: https://www.esearch.vn/vi.
Nguồn: Esearch tổng hợp



