Tìm trường cho bé | Esearch | Nhanh chóng & Dễ dàng

Tin Tức

Các giai đoạn phát triển nhạy cảm của trẻ

Quá trình phát triển của trẻ sẽ có những giai đoạn trẻ nhạy cảm với một điều gì đó, nếu nắm bắt được điều này, các bé có thể trở nên thông minh và nhạy bén hơn sau này. Vậy biển hiện của các giai đoạn này là gì, và cần làm gì trong giai đoạn đó? Ba mẹ hãy tham khảo bài viết này nhé

1. Thời kì nhạy cảm về ngôn ngữ

Từ 0 - 6 tuổi

Thời kì nhạy cảm ngôn ngữ của trẻ xuất hiện khá sớm. Trẻ bắt đầu chú ý đến khẩu hình và giọng điệu của người lớn, dần dần bắt chước theo và tạo nên ngôn ngữ. Vì vậy ba mẹ cần đặc biệt lưu ý giai đoạn này, nên cho bé nghe kể chuyện, trò chuyện cùng bé và giải đáp các thắc mắc của bé. Điều này sẽ tạo nền tảng vững chắc cho bé phát triển về sau. Tuy nhiên ba mẹ cũng cần lưu ý về môi trường ngôn ngữ của bé, tránh việc văng tục, sử dụng từ ngữ không hay ảnh hưởng đến thói quen của bé.

2. Thời kì nhạy cảm về cảm giác

Từ 0 - 6 tuổi

Giai đoạn từ 0 - 3 tuổi là lúc bé thông qua các giác quan như thính giác, vị giác, xúc giác để tìm hiểu về sự vật xung quanh mình. Từ 3 - 6 tuổi là lúc bé phân tích những hiểu biết đó, nên giai đoạn này ba mẹ cần kiên nhẫn giải đáp thắc mắc của con để con có thể phát triển tốt hơn.

3. Thời kì nhạy cảm về hành động

Từ 0 - 6 tuổi

Đây là giai đoạn trẻ luyện tập khả năng kiểm soát hành động trên cơ thể, vì vậy các bé có xu hướng lặp đi lặp lại một hành động nào đó đến khi làm được mới thôi. Có nhiều trường hợp người trông trẻ thấy phiền vì những hành động này và ngăn chặn các bé làm, nhưng tiến sĩ Maria Montessori cho rằng đó là sự can thiệp thô bạo vào sự vận động và phát triển của trẻ. Ba mẹ cần lưu ý tạo cho bé môi trường tốt nhất, đủ phạm vi và điều kiện để bé tự do vận động. Điều này không những giúp bé hình thành thói quen sinh hoạt tốt mà còn giúp não trái, não phải cân bằng hơn.

4. Thời kì nhạy cảm với ứng xử xã hội

Từ 2.5 - 6 tuổi

Tầm 2.5 tuổi bé dần nảy sinh tình cảm với người khác, vì vậy những đối tượng tiếp xúc với bé ở độ tuổi này có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển về ứng xử của bé khi lớn. Bé dần thích kết bạn hơn, chơi chung nhóm nhiều bạn hơn, nên ba mẹ phải hướng dẫn trẻ cách tiếp xúc và cư xử sao cho lịch sự đúng đắn, hợp với lễ nghĩa để hình thành nguyên tắc cư xử cơ bản giữa người với người ngay từ bé.

5. Thời kì nhạy cảm với chữ viết

Từ 3.5 – 4.5 tuổi

Từ 3 tuổi, bé sẽ hứng thú với việc tô vẽ. Vì vậy chúng ta thường thấy các bé dùng viết vẽ vời linh tinh, ở mọi nơi miễn là có khoảng trống. Có ba mẹ sẽ thấy việc này không tốt và không cho phép bé làm, nhưng thực ra người lớn nên khuyến khích bé vẽ và viết nhiều hơn. Việc này giúp kích thích não bộ và trí tưởng tượng của bé, đồng thời giúp bé nhạy hơn với màu sắc, con chữ hoặc tạo nên hứng thú học tập cho bé. Ba mẹ có thể vừa trò chuyện vừa cùng con vẽ theo những chủ đề xung quanh để bé cảm thấy tình cảm hơn.

Nguồn: Esearch tổng hợp

Trường mầm non EIJIKO, ANH HẠNH NHI, Esearch, kênh tìm kiếm trường, trường mầm non, mẫu giáo, sang xịn mịn, tiêu chuẩn Nhật Bản, HCM

Trường mầm non đạt tiêu chuẩn Nhật Bản - EIJIKO

Trường mầm non EIJIKO tọa lạc tại địa chỉ: Campus Xi Grand Court 256-258 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10, Hồ Chí Minh. Đây là nơi cung cấp môi trường giáo dục chuẩn mực, không chỉ bao gồm cơ sở vật chất an toàn hiện đại theo tiêu chuẩn Nhật Bản, mà còn là môi trường nơi cả Cha Mẹ lẫn Giáo viên sẽ đồng hành cùng nhau tạo nên sự phát triển đủ đầy dành cho các bé trong tương lai… Vậy cùng xem trường mầm non EIJIKO có gì nhé!

EIJIKO Tiếng Việt nghĩa là ANH NHI HẠNH – là HẠNH ANH NHI thuần tính trong sáng, nhân ái và riêng biệt của mỗi đứa trẻ tự khi được tượng hình và chào đời.

•Loại hình trường: Trường tư thục

•Lớp tối đa 15 bé (đối với trẻ dưới 3 tuổi)

•Mỗi lớp học có diện tích 50m2

1.Đội ngũ giáo viên Eijiko đều tốt nghiệp chuyên ngành sư phạm mầm non, các cô đều giàu kinh nghiệm chăm sóc trẻ mầm non nên hiểu rõ được tâm lý phát triển của trẻ, thấu hiểu về thế giới trẻ thơ, có khả năng giao tiếp với trẻ, kỹ năng làm việc chuyên nghiệp.

2. Chương trình chính khoá

- Giáo án mầm non Nhật Bản kết hợp với chương trình Bộ Giáo Dục.

- Học Tiếng Anh mỗi ngày cùng giáo viên bản ngữ full-time ở trường

3. Chương trình ngoại khoá:

•Giáo dục thông minh cảm xúc & đạo đức SEE Learning

•Yoga Kể Chuyện

•Aerobics

•Lễ hội văn hoá Nhật Bản & sự kiện gia đình mỗi tháng

•Dã ngoại thực tế

•Kỹ năng sống Nhật Bản

4.Cơ sở vật chất

Với cơ sở vật chất hiện đại, an toàn và thân thiện với bé, trường Eijiko cũng trang bị thêm phòng vận động thể chất, với các bài tập theo phong cách Nhật được chú trọng để bé phát triển toàn diện. Đồ chơi phong phú, được nhập khẩu chọn lọc cho bé được thỏa sức sáng tạo với những trò chơi kích thích trí thông minh và cả những đồ chơi tự tạo do cô và trò cùng làm từ những vật liệu thân thuộc.

5.Đồ chơi tại mầm non Eijiko phong phú, được nhập khẩu chọn lọc cho bé được thỏa sức sáng tạo với những trò chơi kích thích trí thông minh, và cả những đồ chơi tự tạo do cô và trò cùng làm từ những vật liệu thân thuộc.

6.Chế độ ăn uống trường mầm non Eijiko đảm bảo dinh dưỡng cho các bé, món ăn được thay đổi thường xuyên, đảm bảo đủ năng lượng calo yêu cầu với nguồn thực phẩm sạch.

Tham khảo thêm thông tin, hình ảnh và học phí của trường tại đây:

https://esearch.vn/vi/school/truong-mam-non-eijiko-anh-nhi-hanh-e-100

Kỹ năng sống cho trẻ theo từng độ tuổi

Như cha mẹ đã biết, dạy kỹ năng sống cho trẻ là vô cùng quan trọng. Việc trang bị các kỹ năng cần thiết cho trẻ không chỉ giúp trẻ tự tin trong quá trình phát triển mà còn hình thành ý thức và sự tự giác, đây là yếu tố cơ bản để giúp trẻ trở thành công dân chủ động, sáng tạo trong tương lai. Sau đây, Esearch sẽ giới thiệu một số phương pháp và thời điểm thích hợp để dạy cho trẻ các kỹ năng sống cần thiết nhé.

1. Kỹ năng sống cho trẻ từ 1-3 tuổi: Đi ngủ đúng giờ
Việc tạo thói quen ngủ cho trẻ là hết sức quan trọng. Bởi lẽ, ngủ không đúng giờ sẽ gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của trẻ. Vì thế, cha mẹ nên thường xuyên nhắc nhở trẻ đi ngủ sớm trước 9h để có thể ngủ đủ giấc từ 8-10 tiếng/đêm.
Bên cạnh đó, ở độ tuổi từ 2-3 tuổi, cha mẹ cần bắt đầu dạy con những kỹ năng sống cơ bản như phải biết cách tự cất đồ đúng nơi quy định, tự xúc ăn, tự rót nước uống...

2. Kỹ năng sống cho trẻ từ 3-5 tuổi: Biết tự phục vụ
Ở độ tuổi này, hệ thần kinh của trẻ đang phát triển mạnh. Vì vậy nên tạo cho trẻ những thói quen cần thiết. Cha mẹ hãy dạy cho con làm quen với cách tự chăm sóc mình qua các sinh hoạt hàng ngày, cụ thể như: tự vệ sinh cho bản thân, tự mặc quần áo, tự dọn dẹp đồ chơi…
Trẻ con có thói quen bắt chước người lớn nên bé sẽ ghi nhớ những hoạt động của các thành viên trong gia đình. Do đó, cha mẹ hãy tạo cho trẻ không gian sống có tổ chức, nên phân công công việc cụ thể cho trẻ trong quá trình dạy kỹ năng sống. Hãy giao cho trẻ những công việc đơn giản như rót nước, mời tăm... ngay sau đó đừng quên khen ngợi trẻ.

làm thế nào dạy trẻ tự lâp khi còn nhỏ

3. Kỹ năng sống cho trẻ từ 6-10 tuổi: Biết giúp đỡ người khác
Ở độ tuổi bước vào trường lớp này, trẻ không những được học ở trường mà còn cần được chỉ dạy ở nhà. Cha mẹ hãy dạy con khi đi biết thưa, khi về biết gửi, nói chuyện dạ vâng với người lớn, biết cảm ơn, xin lỗi. Đặc biệt, hãy dạy cho trẻ học thuộc số điện của cha mẹ và tuyệt đối không được tiếp xúc với người lạ.
Vào những ngày cuối tuần, cha mẹ hãy dạy những kỹ năng sống cho trẻ về giúp đỡ người thân trong gia đình từ những việc đơn giản nhất. Cụ thể như phụ giúp mẹ nấu nướng, rửa chén giúp mẹ, lau dọn nhà… Đặc biệt, cha mẹ hãy chỉ bảo trẻ biết sắp xếp mọi thứ, làm đúng những gì cô giáo đã dặn, đúng thời hạn đặt ra. Hơn nữa, cha mẹ nên cho trẻ tiếp xúc với bạn bè xung quanh, biết cách ăn uống trong môi trường tập thể, dạy trẻ làm thế nào để bảo vệ động vật và bảo vệ môi trường sống.

Thay vì chú trọng điểm 9, điểm 10 hãy dạy những kỹ năng này để giúp con thành công hơn người

Việc dạy trẻ kỹ năng sống cần phải có nhiều thời gian, nên bạn nhớ đừng vội vàng và cũng đừng đặt mục tiêu quá cao. Dạy từng kỹ năng cần thiết để các bé có thể có đủ hành trang và tự tin bước vào đời.

Nguồn: Cleanipedia

Cách trò chuyện với trẻ khi người thân qua đời

Việc người thân qua đời khiến người lớn cảm thấy đau đớn, buồn bã, nhưng với trẻ em nếu là trải nghiệm lần đầu thì các bé có thể cảm thấy hoang mang và bối rối không kém. Vậy nên trò chuyện thế nào để giúp các bé có suy nghĩ đúng và điều chỉnh cảm xúc phù hợp? Phụ huynh hãy tham khảo qua bài đọc dưới đây.

Nhận thức về nỗi đau và mất mát khi người thân qua đời là khác nhau ở từng độ tuổi của trẻ nhỏ. Sẽ có bé không biết thế nào là mất đi vĩnh viễn, hoặc có bé trở nên lo lắng rằng liệu những người thân còn lại và bạn bè của mình có mất đi như vậy hay không? Vì vậy bố mẹ, người thân cần dựa trên độ tuổi, mức độ nhận thức, mối quan hệ của trẻ với người đã mất để có cách nói chuyện cho phù hợp.

Trước hết, dù ở độ tuổi nào cũng cần thành thật cho bé biết về việc người thân đã mất. Nên tìm một nơi an toàn, yên tĩnh, có thể cho bé mang theo đồ vật mà bé thích sau đó nói chuyện một cách nhẹ nhàng, chậm rãi để bé có thể nghe từng chút một và có khoảng thời gian để điều chỉnh cảm xúc. Về từ ngữ khi nói với bé, ta nên dùng những từ ngữ không quá thẳng thừng như “chết”, “mất” mà thay vào đó dùng từ như “tin buồn” “qua đời” “không thể gặp lại”… để các bé không bị sốc và gây ra phản ứng dữ dội.

Tiếp theo là quan sát phản ứng của trẻ. Có trẻ sẽ vờ như không nghe, hoặc trở nên gắt gỏng, thì người lớn nên kiên nhẫn an ủi trẻ để trẻ từ từ chấp nhận. Nhưng sẽ có trẻ có suy nghĩ rằng “Có phải mình làm điều gì đó khiến người thân ra đi như vậy hay không?”. Ở trường hợp này, mọi người cần quan sát kĩ vì trẻ thường không thể hiện rõ. Vì vậy khi nói chuyện, cần nói thêm lí do đơn giản về tin buồn đó để trẻ biết đó không phải là lỗi do trẻ. Ví dụ: “Ông bị bệnh, có nhiều nguyên nhân làm ông mắc bệnh, không phải lỗi do ai cả.”

Sau đó là cho trẻ thể hiện tình yêu với người đã mất bằng một bài thơ, bài hát, hoặc một bức tranh. Việc này giúp trẻ có cảm giác thương tiếc và dần chấp nhận việc người thân đã qua đời. Sau khi tạm biệt với người đã mất, cần cho bé quay lại sinh hoạt bình thường, cố gắng dành thời gian bên trẻ như hoạt động thể thao, học tập, vui chơi,…. Việc này giúp sức khỏe tâm thần của bé trở về trạng thái bình thường, không rơi vào cảm giác buồn bã quá lâu. Nếu trẻ trở nên né tránh hoặc cáu gắt, bố mẹ không nên la hét và phạt bé mà thật kiên nhẫn bên cạnh, dành lời yêu thương an ủi để giúp bé vượt qua.

Ngoài ra người thân của trẻ cũng cần quan tâm đến sức khỏe thể chất và tinh thần của chính mình để làm chỗ dựa cho các con nhé.

Nguồn: Esearch tổng hợp

Esearch, kênh tìm kiếm trường học, khen ngợi trẻ như thế nào là hợp lý, mẫu giáo, mầm non, dạy con, giáo dục trẻ, Việt Nam

Khen ngợi trẻ như thế nào là phù hợp

Lời khen mang lại nhiều cảm xúc tích cực cho con người, đặc biệt là trẻ em. Là chất xúc tác tạo nên động cơ hoạt động, học tập và phát triển nhận thức của trẻ. Khen ngợi đúng cách giúp trẻ hào hứng, vui vẻ, là phần thưởng tinh thần vô cùng quý giá. Tuy nhiên, việc khen ngợi không đúng cách làm trẻ trở nên tự cao, tự đại, dễ hụt hẫng khi thất bại, thiếu cố gắng và tự tin thái quá. Vậy bố mẹ cần phải khen ngợi trẻ như thế nào là phù hợp?

1. Lời khen cần đúng lúc

Một lời khen có tác động tích cực phải được đưa ra đúng lúc, đúng thời điểm. Khi trẻ gặp khó khăn trong khi làm bài tập thì cần có những lời động viên, khuyến khích tinh thần làm bài của trẻ. Còn những lời khen “Con tập trung tốt hơn rồi đó!”, “Con tiến bộ rồi nè, không còn nhầm lẫn nữa!”, “Con giỏi hơn hôm qua rồi đó, làm bài nhanh hơn rồi này!” là những lời khen cần được chia sẻ sau khi trẻ đã tự mình nỗ lực. Đúng lúc vì nó không sớm, không muộn; đúng thời điểm trẻ cần một động lực thôi thúc để tiếp tục tin tưởng vào bản thân “sẽ làm được”. Điều này, giúp trẻ tự tin hơn vào năng lực của chính mình.

2. Lời khen nên đúng việc

Trẻ luôn muốn được nghe khen ngợi. Tuy nhiên, không phải bất cứ việc gì cũng nên khen. Bố mẹ không nên khen trẻ một cách tùy tiện vì nghĩ lời khen cũng có lợi. Ví dụ, khi trẻ đang vẽ chân dung một người bạn, trường hợp trẻ vẽ không đẹp thì bố mẹ không nên miễn cưỡng khen “Con vẽ đẹp quá”, trẻ sẽ ỷ lại và nghĩ mình vẽ đẹp, thiếu cố gắng. Thay vào đó hãy nói: “Con thích vẽ lắm phải không?”, “Bố/mẹ thấy con đang rất cố gắng hoàn thiện nó”.

3. Việc khen ngợi cần đúng nơi, đúng chỗ

Bố mẹ thường có tâm lý “Con mình là nhất”. Điều này là một trong những nguyên nhân việc khen con trở nên thái quá và tùy tiện, nhất là xét về yếu tố không gian. Việc khen trẻ trước mặt mọi người, khen trẻ ở nơi công cộng… Trẻ dễ có suy nghĩ “mình là nhất”, trở nên thiếu hòa đồng với các bạn, dần dần bị cô lập. Nếu trẻ đang tham gia thi chạy thì bố mẹ tuyệt đối không được so sánh con với bạn chạy nhanh hơn, vì trẻ sẽ có tư tưởng hơn thua mà khó tiến bộ so với chính bản thân, thay vào đó chỉ cần động viên trẻ cố gắng hết mình thôi. Trong bất kì hoàn cảnh nào, cũng nên khen ngợi con khéo léo, tránh làm con tự ti hoặc quá tự đại trước bạn bè.

4. Lời khen cần cụ thể

Lời khen tích cực là động lực giúp trẻ cố gắng hơn trong mọi hoạt động. Khi lời khen được diễn đạt với nội dung chân thực, cụ thể, nó còn có tác dụng hướng dẫn cho trẻ trong các hoạt động của mình. Hãy hạn chế những lời khen mang tính chung chung và phóng đại “Con thông minh quá!”, “Con rất tuyệt vời!”, “Con quá giỏi!” mà hãy cố gắng “chỉ điểm” cho trẻ mình được khen vì điều gì.

Nguồn: Esearch tổng hợp

Esearch, kênh tìm kiếm trường học, mẫu giáo, mầm non, dạy con, Việt Nam, dinh dưỡng cho trẻ, thực đơn cho trẻ mẫu giáo

Những lưu ý khi xây dựng thực đơn cho trẻ mẫu giáo

Để xây dựng thực đơn cho trẻ mẫu giáo hợp lý và đầy đủ dinh dưỡng, mẹ cần biết những lưu ý sau đây nhé.

1. Thực đơn cho trẻ mẫu giáo nên tăng số lượng bữa ăn để đáp ứng nhu cầu năng lượng

Nhu cầu năng lượng trung bình của trẻ 1 - 3 tuổi là 1180 Kcal/ngày, còn trẻ từ 4 - 6 tuổi cần ít nhất 1470 Kcal/ngày. Khi càng lớn, trẻ càng cần nhiều năng lượng để vận động, học hỏi, vui chơi và phát triển thể chất. Thông thường, trẻ sẽ ăn 5 bữa một ngày với 3 bữa chính và 2 bữa phụ.

2. Ba bữa ăn chính trong thực đơn cho trẻ mẫu giáo phải đảm bảo đủ 4 nhóm chất dinh dưỡng

- Chất bột (đường): Là các loại ngũ cốc cơ bản như gạo, ngô, khoai, sắn, mì... Đây là nguồn cung cấp năng lượng chủ yếu trong bữa ăn.

- Chất đạm: Đạm cung cấp các acid amin cần thiết mà cơ thể người không tự tổng hợp được. Bữa ăn cho trẻ cần cân đối nguồn đạm động vật (thịt, cá, trứng...) và đạm thực vật (đậu đỗ, rau củ...) để trẻ dễ hấp thu, tiêu hóa.

- Chất béo: Bao gồm dầu ăn, mỡ, lạc, vừng... là nguồn cung cấp năng lượng và các acid béo cần thiết cho cơ thể. Mỗi ngày, trẻ cần 50g chất béo từ các nguồn thực phẩm dinh dưỡng khác nhau, và khẩu phần ăn nên cân đối lượng chất béo gốc động vật và thực vật theo tỷ lệ 7:3.

- Nhóm vitamin và chất khoáng: Bao gồm các thực phẩm dinh dưỡng là những loại rau xanh và quả chín. Đây cũng là nguồn cung cấp chất xơ cho cơ thể, giúp cân bằng hệ vi sinh đường ruột và hỗ trợ tiêu hóa.

3. Thực đơn cho trẻ mẫu giáo cần tuân thủ theo mùa

Tùy vào mỗi mùa, cần sắp xếp bữa ăn và thực đơn cho trẻ mẫu giáo khác nhau, ví dụ trong mùa hè nóng nực, việc bổ sung nước là vô cùng cần thiết.Bên cạnh đó, cần phải cân đối việc thức ăn theo mùa và khẩu vị của trẻ. Các món ăn cho trẻ cần được chế biến sạch sẽ, ăn chín uống sôi để tránh các căn bệnh về đường tiêu hóa cho trẻ nhất là vào mùa nắng nóng.

4. Những lưu ý khác khi xây dựng thực đơn cho trẻ mẫu giáo

- Hạn chế sử dụng thực phẩm đóng gói và chế biến sẵn.

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm khi chế biến thức ăn cũng như khi cho trẻ ăn.

- Món ăn cho trẻ phải sử dụng gia vị hợp lý: trẻ nên ăn dưới 100g muối/ tháng và nên sử dụng muối iod để nêm nếm thức ăn cho trẻ.

- Uống đủ nước: Tùy theo mức độ vận động cũng như nhu cầu của mỗi trẻ, trung bình trẻ cần 1 - 1,5 lít nước mỗi ngày. Lưu ý: mức nước này đã bao gồm cả lượng sữa và nước trái cây hàng ngày cho trẻ.

- Các bữa phụ của trẻ nên là những thực phẩm dinh dưỡng như trái cây, sữa hộp. Hạn chế các loại bánh kẹo ngọt, nước có gas/nhiều đường.

Nguồn: Esearch tổng hợp