Mầm Non Quốc Tế Kindy City - Cơ sở Phan Xích Long
Giới thiệu
TẦM NHÌN
• Trong thời gian 5 năm hoạt động sắp tới, KINDY CITY khôngngừng nỗ lực trở thành một chuỗi hệ thống trường mầm non với chất lượng nuôi dạyhoàn hảo, chuẩn mực, đáp ứng nhu cầu và mong đợi ngày càng nâng cao của đông đảophụ huynh trong và ngoài địa bàn thành phố, là sự lựa chọn đầu tiên cho các bậccha mẹ có con trong độ tuổi mầm non.
SỨ MỆNH
• Sứ mệnh của trường MNQT KINDY CITY là đem lại một môi trườnghọc tập và phát triển an toàn, thân thiện, tôn trọng sự khác biệt của trẻ từ2-5 tuổi, để các em trở thành những người ham học, biết cách học và biết cư xửphải phép.
Các em sẽ được nuôi dạy để không những trở nên tự tin bướcvào lớp MỘT ở các trường tiểu học quốc gia hoặc quốc tế mà còn thành công ở nhữngbậc học tiếp theo và trọn đời.
Nguồn: Website Trường
Điểm mạnh
Tại Trường MNQT KINDY CITY, trẻ sẽ được phát triển hoàn hảovề các mặt để trở nên ham học, biết cách học và biết cư xử. Các em chẳngnhững được trang bị vốn hiểu biết và kỹ năng sống để bước vào lớp MỘT, bậc tiểuhọc ở các trường quốc gia lẫn quốc tế một cách thoải mái, tự tin, mà còn tiếp tụcvững vàng phát triển ở các bậc học tiếp theo và trọn đời.
Nội dung chương trình học tại Trường MNQT KINDY CITY đượcxây dựng trên Khung Chuẩn về Đào tạo Bậc Mầm non của Hoa Kỳ (The Head StartChild development and Early Learning Framework) và Chương Giáo Dục Mầm Non ViệtNam. Trên cơ sở tổng hợp các yêu cầu về giảng dạy và đánh giá năng lực phát triểncho trẻ từ 2-5 tuổi, nhà trường áp dụng các nguyên tắc sư phạm, điều kiện tổ chứclớp học, các biện pháp bổ trợ, tiếp sức theo Hệ thống Giáo trình của CreativeCurriculum System hiện đang áp dụng rộng rãi ở Hoa Kỳ và nhiều quốc gia tiên tiếnkhác.
Chương trình Creative Curriculum bám sát thực tế, giúpcho trẻ tiếp thu tự nhiên, không o ép, mà ngược lại, giúp trẻ dần hình thànhthói quen phân tích, nhận thức, và tự do khai thác vấn đề theo góc nhìn cánhân, hình thành tính độc lập, tự tin, tự lo và tự chăm ngay từ ngày nhỏ.
Phương thức đồng giảng và thống nhất chủ điểm – TEAMTEACHING: GVVN và NN cùng giảng dạy trên một chủ điểm bài học đã được thống nhấtnhằm khai thác, củng cố và mở rộng kiến thức, nâng cao kỹ năng cho trẻ, đồng thờiqua đó, các em có được nhiều góc nhìn và biết mạnh dạn bộc lộ ý kiến và cảm xúccá nhân. Nhà trường vận dụng triệt để các phương pháp sư phạm tiên tiến pháttriển trẻ đa diện, theo phương thức học tập thư giãn, nhẹ nhàng nhưng hiệu quả “LEARNTHROUGH PLAY” – phối hợp bài học với bài chơi ở trong lẫn ngoài lớp vàkhơi dậy trong các em niềm hứng thú, ham học.
Phương pháp Cá thể hoá trong dạy học (individualizedteaching): chú trọng đến mức tiếp thu và phát triển của từng cá nhân để thầy côgiáo có những tiếp sức phù hợp. Ngoài cương vị là người hướng dẫn, làm mẫutrong các hoạt động học và chơi, thầy cô giáo còn là những quan sát viên, và làngười thiết kế để mỗi em tự xây dựng vốn hiểu biết và nâng cao kỹ năng chomình. Sự tiến bộ của trẻ ở các mặt luôn được theo dõi, đánh giá dựatrên các thang chuẩn của Creative Curriculum, ghi nhận theo quy trìnhvà hồ sơ học tập của trẻ (Child Assessment Portfolio) đi kèm với biện pháp tiếpsức (scaffolding) giúp cho thầy cô giáo vừa điều tiết, vừa khai thác hết cơ hộiđể trẻ phát huy theo sức học của cá nhân.
Các trang thiết bị hổ trợ học tập hiện đại, đa dạng giúptrẻ rèn luyện kỹ năng và tiếp thu một cách tự nhiên như máy tính, đèn chiếuLCD, bảng thông minh Smart Pad, máy tính cá nhân, máy tính bảng Ipad và đặc biệtlà phần mềm học tập cài đặt trên IPAD giúp trẻ tự học, tự chơi để phát triển đamặt- trí tuệ, ngôn ngữ và sáng tạo.
Thanh Thư
Thành viên từ năm 2021Hạnh phúc là khi mẹ thấy con mỗi sáng đều thức dậy với tâm trạng phấn khởi tới trường. Hạnh phúc là khi mẹ được nghe "có mẹ ạ" khi mẹ hỏi "các cô có cưng con không?". Mẹ không đặt nặng vấn đề con học nhiều thứ đâu, cứ học mà chơi, chơi mà học, mẹ thấy yên tâm khi con được học tại môi trường này. Con đã lớn khôn hơn nhiều dù con chỉ mới học chưa đầy 1 năm.